Pourquoi lutter contre...

la suppression des RASED?

Parce que ces instits spécialisés ont des compétences que les autres n'ont pas. S'il n'est pas convaincu, je conseillerais à Monsieur Darcos, le jour où il aura un infarctus, de se faire soigner par son généraliste: il fera faire des économies à la sécu!

le remplacement des écoles maternelles par des "jardins d'éveil" privés?

Parce que les instits de maternelle font un réel travail d'enseignement qui profite le plus aux enfants des milieux les moins favorisés: ceux-là mêmes qui ne pourraient pas payer les "jardins d'éveil"!

toutes les mesures qui favorisent l'école privée?

Parce qu'une école privée est une entreprise et que la raison d'être de toute entreprise est de réaliser du profit. Elle choisit donc ses élèves et ses employés dans le but de gagner de l'argent: les meilleurs, les plus aisées... selon sa politique commerciale.

Parce que l'argent public allant à l'école privée (déjà favorisée par le double financement de l'Etat et des clients) privera de moyens l'école publique.

parce que je ne vois pas qui, à par les fondamentalistes de tous bords, les partisans d'un état religieux, gagnerait à voir rallumer la guerre Eglise/Etat.

l’étranglement financier des associations périscolaires ?

Parce que, très égoïstement, l’une d’elle subventionne les transports de vos enfants : un bus pour participer au cross de Plaine coûte 100 euros à la coopérative.

Parce que la coopérative de classe (qui paie les sorties, les bricolages de fête des mère…) n’existe que grâce à une association périscolaire, actuellement menacée.

la création d’Etablissements Publics d’Enseignement Primaire ?

Parce que ces usines à enfants, de la taille d’un collège, signerait la fin des écoles de village.

Parce que les enseignants ne pourraient plus fixer eux-mêmes leurs priorités pédagogiques en fonction des besoins des enfants. Le projet d’école, fixé par les élus locaux et les parents (enseignants minoritaires aux conseils d’EPEP) serait mis en œuvre sous la houlette d’un directeur qui serait le supérieur hiérarchique des instits.

Parce que cette souveraineté donnée aux pouvoirs locaux sur l’Inspecteur de l’Education Nationale signerait à terme la mort de l’Education Nationale et de son rôle unificateur de la nation.

la suppression de la carte scolaire (liberté d’inscrire son enfant où on veut) ?

Parce qu’en faisant des parents des consommateurs, et non plus des usagers d’un service public, on va mettre les écoles en concurrence sur des aspects très réducteurs du travail scolaire. Les évaluations feront apparaître, par exemple, que l’école de Ranrupt a des résultats très supérieurs à ses voisines. Pas parce que le maître est bon mais parce qu’il triche en inscrivant dans son école les meilleurs élèves, en aidant les enfants lors des évaluations ou en falsifiant les résultats, ou alors parce qu’il a fait bachoter ses élèves au détriment d’un enseignement harmonieux.

Parce que l’école de Ranrupt ne pouvant plus accueillir d’enfants (excellente réputation !), les plus faibles iront plomber les résultats des écoles voisines.

la suppression de toute formation pédagogique pour les futurs instits ?

parce qu’envoyer au casse-pipe des gens qui ont juste passé un concours est plus qu’une scandaleuse ânerie ! c’est un parti pris idéologique. Le ministère ne voit pas les enfants comme des humains qui se construisent mais comme des chiens de Pavlov qu’il faut dresser. L’idée même de pédagogie lui donne des boutons.

les nouveaux programmes ?

Parce qu’ils sont plus lourds et qu’ils insistent sur les apprentissages mécaniques au détriment de la construction du sens. Avec trois semaines de moins par ans, il faut bourrer les crânes. C’est la querelle, que l’on croyait dépassée, des méthodes de lecture : globale ou BA B A. Là encore, ce sont deux visions de l’humain qui s’affrontent sous l’apparence de chipotages de spécialistes.

Et vous ? que voulez vous ?

Que vos enfants soient dressés ou éduqués ?

Qu’ils cherchent à dominer les autres ou à se dominer ?

Qu’ils agissent par peur du gendarme, par appât du gain, ou par sens du devoir, dignement ?

Qu’il se comportent en client à la recherche de la satisfaction personnelle ou en citoyen ?

Qu’ils végètent sans espoir d’ascenseur social dans des écoles poubelles parce que leurs parents ne peuvent pas les inscrire dans une bonne école ?

Vous êtes libre de choisir.

Vous êtes libre d’agir pour l’avenir que vous désirez.

Vous êtes libre de vous battre pour une certaine idée de vous même et de l’homme.

Mais n’attendez pas d’avoir perdu cette liberté…